Мы находимся в самом начале третьего тысячелетия, и нынешним студентам предстоит работать в новом веке, который, по нашему убеждению, станет веком невиданно бурного расцвета России. Развитие производства, в том числе аграрного, невозможно без информации, которая в последние десятилетия уходящего века была окончательно признана ресурсом развития человеческого общества. Впечатляющие успехи в этот же период достигнуты человечеством в информационных технологиях. Это компьютеры и компьютерные системы, локальные и глобальные сети, всемирная сеть Интернет, мультимедийные технологии и т.д.
Информатика проникла во все сферы деятельности человека. В ближайшие годы трудно будет себе представить рабочее место экономиста предприятия, в том числе аграрного, без персонального компьютера, но возможности этого универсального инструмента должны быть использованы специалистом в полной мере. Не случайно сейчас одним из требований при приеме экономиста на работу является умение работать на компьютере. Пока, правда, требуются знания только простейшие, в основном программного обеспечения "Электронного офиса", но с каждым годом планка поднимается все выше и выше, так как компьютер - ныне основной инструмент экономиста любой специализации: финансиста, бухгалтера, плановика, аналитика, менеджера и т.д. В результате изучения информационных систем и технологий специалист вооружается знаниями по эффективному применению компьютера в управлении экономическими процессами. Современные информационные технологии дают возможность оперативно и оптимальным образом управлять предприятием, осуществлять информационные коммуникации.
Учебник по курсу "Информационные системы и технологии " написан в соответствии с государственными образовательными стандартами для экономических специальностей вузов и содержит все основные разделы, касающиеся информационных систем и технологий, применяемых в экономической деятельности.
Желаю студентам России успехов в овладении знаниями, в изучении новых наукоемких технологий, помогающих лучше организовать управление народным хозяйством. Уверен в том, что поколение российских студентов начала третьего тысячелетия станет интеллектуальным фундаментом стремительного развития экономики и науки нашей Родины.
Ректор
Кубанского государственного аграрного университета, академикРАСХН И.Т. Трубилин